مهارات الفهم القرائي Pdf
60, 00 ر.
To word
ومثل هذه المقاييس تخدم التقويمات التي تجرى على المستوى القومي، من أجل اتخاذ قرارات تربوية مبنية على معلومات دقيقة عن الواقع، وهي الطريقة المستخدمة في تقييم مستوى الممتحنين في اختبارات التويفل TOEFL. 4. تحديد مستويات الأداء المتوقعة من الطلاب على الاختبارات المسحوبة من البنك، وتوصيفها، وحساب درجة القطع التي تقابل كل مستوى من هذه المستويات، ومن ثم معامل القدرة والدرجة المعيارية التي تقابل كل درجة من درجات القطع، وهذا يحقق المزج بين التقديرين الكمي والكيفي لمن يطبق عليهم الاختبار. 5. مواصفات برنامج ألكتروني يستخدم لإدارة بنك الأسئلة؛ حيث توفر تكنولوجيا المعلومات إمكانات هائلة لتيسير التعامل مع البيانات الخاصة ببنوك الأسئلة بالحفظ والاستدعاء والتطوير، فضلا عن عمليات تأمين محتويات البنك، والمحافظة على سريتها، وقد سارت الباحثة في إجراءات تصميم برنامج ألكتروني لتشغيل البنك، بالاستعانة بأحد المبرمجين الهواة، لكن تجربة النسخ الأولية من البرنامج أظهرت صعوبة تقنية في إدخال قاعدة بيانات بنك الأسئلة إلى البرنامج ألكترونيا، وهو ما لم يستطع المبرمج إيجاد حل له حتى الانتهاء من هذه الدراسة ونشرها. فتصميم مثل هذه البرامج يتطلب إمكانات تقنية ومادية تفوق قدرة أفراد هواة، وتتطلب الاستعانة بشركات متخصصة في مجال البرمجة ونظم المعلومات.
بناء المفردات الاختبارية (الأسئلة) لقياس مهارات الفهم القرائي المستهدفة، وفق المواصفات المحددة. 3. تجريب مفردات البنك على عينة من طلاب المرحلة الثانوية العامة قوامها ألف وأربعمائة (1400) طالب وطالبة في ثلاث محافظات( القاهرة- الشرقية- 4. تحليل البيانات إحصائيا، واستبعاد المفردات غير المميزة، وتدريج باقي المفردات بناء على مستوى صعوبتها، وعلى قدرة الأفراد الذين تمكنوا من إجابتها ، وبذلك نكون قد حصلنا على مقياس واحد متصل ومتدرج يمتد ما بين النقطتين (-1، و +1) ومتوسطه النقطة صفر، ووحدة القياس المستخدمة فيه تسمى اللوجيت، وهذا المقياس يمكن من خلاله قياس مستويات طلاب المرحلة الثانوية في الفهم القرائي، وتحديد درجة قدرتهم في القراءة. 5. حساب درجات القطع للاختبارات المسحوبة من البنك، وذلك لربط درجات الطلاب على مقياس البنك، بمستويات إنجاز المعايير القومية، وفي هذه الخطوة يجري توصيف الأداء المتوقع من الطلاب عند كل مستوى من مستويات الفهم القرائي، وعددها أربع مستويات، وحساب درجة القطع التي تفصل كل مستوى منها عن المستوى الأقل منه على تدريج البنك، وبذلك يمكن من خلال تطبيق الاختبارات المسحوبة من البنك؛ مقابلة الدرجات الخام التي يحصل عليها الطلاب بالدرجات المعيارية المقابلة لها في البنك وأيضا بالدرجة المعبرة عن قدرة الطالب في الفهم القرائي، والتوصيف الكيفي لمستوى إنجازه بناء على ذلك.
ا ستهدفت الدراسة: إنشاء بنك أسئلة متدرج لتقويم مستويات أداء طلاب المرحلة الثانوية، وما في مستواها في مهارات الفهم القرائي. ويغطي بنك الأسئلة - Item Bank- مهارات الفهم القرائي المتضمنة في عدد من وثائق المعايير المصرية والعالمية، والتي يتوقع أن تتحقق لدى الطلاب بنهاية المرحلة الثانوية. وتتمتع أسئلة البنك بمستويات متدرجة من الصعوبة يمكن من خلالها التمييز بين مستويات الطلاب في ضوء الفروق الفردية ودرجات إتقانهم للمهارات المستهدفة. والميزة الأهم لهذا البنك أنه لم يقتصر على أسئلة الاختيار من متعدد التي تخاطب عمليات معرفية وجوانب تعلم محدودة، بل اتسع ليشمل أسئلة إنتاج الإجابة إلى جانب أسئلة اختيار الإجابة، مع وضع معايير دقيقة ومتدرجة (Rubrics) لاحتساب الدرجة المستحقة عن إجابات الطلاب في أسئلة إنتاج الإجابة. ومن الإمكانية المهمة التي يتيحها هذا البنك، إمكانية سحب عدد كبير من الصور الاختبارية المتكافئة وفق مواصفات محددة تضعها الجهة المعنية بنتائج التقويم. سارت الدراسة وفق الإجراءات التالية: 1. عمل قائمة بمهارات الفهم القرائي المستهدف قياسها بالرجوع إلى مؤشرات الفهم القرائي في وثائق المعايير في مصر والعالم؛ 2.
- حساب النسبه الموزونه جامعه ام القري وظايف
- (PDF) استخدام الفصول المقلوبة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدارسي اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى
- مسلسل الصيف الاخير الحلقة 14 | قصة عشق
- نقش اليد خفيف تلي المنحدر القاري
- وضع الجنين في الشهر السادس داخل الرحم في
- فندق راية الشلال
- مناظر طبيعية جميلة خلفيات مكتوب عليها بعد
- طريقة البروستد المنزلي
- ميني ماوس | ويكي ديزني | Fandom
- كيف اقدم اعتراض على حساب المواطن من البوابة الإلكترونية | أخبار السعودية
- تحميل كتاب مهارات الفهم القرائي المتضمنة في ل pdf
تحميل كتاب مهارات الفهم القرائي المتضمنة في ل pdf
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / غير مصنف / مهارات الفهم القرائي المتضمنة في رمز المنتج: tra16207 التصنيفات: الرسائل الجامعية, غير مصنف الوسوم: الرسائل الجامعية, رسائل دكتوراة متنوعة, رسائل ماجستير شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان مهارات الفهم القرائي المتضمنة في الوصف مراجعات (0) المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "مهارات الفهم القرائي المتضمنة في" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.
